以下文章转引自《Swissinfo 》
2009年9月底，瑞士联邦院以优势票通过了国民院要求修改公民法、严格打击假结婚的提案。如今外籍人士与瑞士人婚后5年才有权获得瑞士国籍，今后这一期限可能将延长到8年。
为了打击假结婚，瑞士人对凭借婚姻入籍的外国人士控制严格；与瑞士相比，在法国、德国、意大利、西班牙等国，外籍配偶婚后1-3年就可申请入籍。
瑞士议会同意，政府部门应该获得更多时间用以识破“虚假婚姻”，未来每次调查结束后，依然有2年的法律实效期。也就是说，即使调查通过允许入籍，也将会增加2年的“考验期”，在这2年之内，允许在法律上收回申请人的国籍及公民权。
政府态度强硬
瑞士女司法部长艾维琳·维德默-施龙普夫(Eveline Widmer-Schlumpf)表示，这种滥用公民权的现象总是很晚才被发现。联邦院的国家政治委员会主席Hansheiri Inderkum表示，瑞士每年有1万人通过简化程序入籍，其中约50人因假结婚而被取消国籍。目前尚有500件案例在调查中。
反对声音
瑞士绿党的Robert Cramer对修改公民权法不以为然，入籍法的滥用率只有0.5%，这不足以支持修改民法、延长入籍等待时间。这只会导致法律的不稳定性，也会增加那些新入籍者的不安全感。
“如果不是假结婚，那就没什么好怕的，”但自由民主党的Rolf Büttiker这样说。
另一项关于打击假结婚的法律修改案也已在讨论中，如两院通过，未来在瑞士将只有拥有居住权的人才被允许结婚
2009年10月9日星期五
本人学习外语的点滴体会之一： 12岁理论
本人本来不够资格介绍学习英语经验。不过，看到众多网友热情高涨地学习英语， 忍不住把自己的点滴心得奉献出来，供诸位学友参考、借鉴、斧正。
首先声明，下面提及的观点并非本人首创， 而是借鉴、转引中外专家、学者、老师以及英语爱好者的研究成果。 IPR属于他们，本人无权夺别人之美， 也无意侵犯别人的知识产权。援引的专著及学者名单不再一一列举。
本女生在北京自幼儿园开始学唱字母歌， 开始了英语的启蒙。小学一直有限度地学习英语，但进步不大，基础一般。语音属于较典型的中式发音。
13岁随父母移居在欧洲后开始学习法语和英语的漫漫征程。
有的网友以为我不会中文写作，只会用英语写点小文章。 其实本人可以熟练地使用汉语写作的。毕竟在国内上的小学，打下了较好的汉语基础。虽然文笔不佳，不能像于丹老师那样使用优美的古典汉语演讲和写作，但一般性的表述还是没问题的。
之所以用英文写点小文章， 是因为在《美语世界》投稿，倡导的是原创性。总不能学国内的个别“英语大师、英语高手、英语王子们”， 总是一贯使用汉语来教授大家英语吧？ 干什么就要吆喝什么。朗朗是用钢琴说话，李昌昊是用围棋说话。
1. 12岁理论
西方语言学家、大脑神经学专家、儿科专家等，经过多年的联合攻关，发现了所谓“12岁理论”。12岁是一道threshold, 过了这一年龄段，学习外语达到母语的程度变得异常的艰难， for not saying impossible.
我不是科学家，不懂语言学、神经学等理论，无法评论。 网友们自己去理解和解读吧。
不过，我在欧洲遇到不少跨国婚姻家庭的子女，他们从小生活在2种、甚至3种语言的家庭中，长大后2门或3门语言都讲得如同母语一样好。没有什么明显的区别。
所以，2、3门母语的现象是肯定存在的。我的欧洲同学中就有这样的人。与我们学习外语的区别在于，他们同时讲2门语言时，法语和英语，这2门都是他们的母语，而不是外语。英语和法语一样的好。他们的脑子里仿佛有一个开关， 上课时讲法语，下课后我说：please speak English with me, I’d like to practice English with you. 他们一扭头马上就转换、切换到英语频道上了，流利地道的英语顺口而出。让我羡慕死了。
法语和英语也不串、不打架。 不像我，法语和英语经常串、打架。讲英语时不时地冒出法语词， and vice versa.
对不起， 由于还要上课， 今天先写到这里。其他几个题目今后继续写。欢迎诸位提出宝贵的批评补充意见。All your comments, critics, remarks, observations are welcome.
首先声明，下面提及的观点并非本人首创， 而是借鉴、转引中外专家、学者、老师以及英语爱好者的研究成果。 IPR属于他们，本人无权夺别人之美， 也无意侵犯别人的知识产权。援引的专著及学者名单不再一一列举。
本女生在北京自幼儿园开始学唱字母歌， 开始了英语的启蒙。小学一直有限度地学习英语，但进步不大，基础一般。语音属于较典型的中式发音。
13岁随父母移居在欧洲后开始学习法语和英语的漫漫征程。
有的网友以为我不会中文写作，只会用英语写点小文章。 其实本人可以熟练地使用汉语写作的。毕竟在国内上的小学，打下了较好的汉语基础。虽然文笔不佳，不能像于丹老师那样使用优美的古典汉语演讲和写作，但一般性的表述还是没问题的。
之所以用英文写点小文章， 是因为在《美语世界》投稿，倡导的是原创性。总不能学国内的个别“英语大师、英语高手、英语王子们”， 总是一贯使用汉语来教授大家英语吧？ 干什么就要吆喝什么。朗朗是用钢琴说话，李昌昊是用围棋说话。
1. 12岁理论
西方语言学家、大脑神经学专家、儿科专家等，经过多年的联合攻关，发现了所谓“12岁理论”。12岁是一道threshold, 过了这一年龄段，学习外语达到母语的程度变得异常的艰难， for not saying impossible.
我不是科学家，不懂语言学、神经学等理论，无法评论。 网友们自己去理解和解读吧。
不过，我在欧洲遇到不少跨国婚姻家庭的子女，他们从小生活在2种、甚至3种语言的家庭中，长大后2门或3门语言都讲得如同母语一样好。没有什么明显的区别。
所以，2、3门母语的现象是肯定存在的。我的欧洲同学中就有这样的人。与我们学习外语的区别在于，他们同时讲2门语言时，法语和英语，这2门都是他们的母语，而不是外语。英语和法语一样的好。他们的脑子里仿佛有一个开关， 上课时讲法语，下课后我说：please speak English with me, I’d like to practice English with you. 他们一扭头马上就转换、切换到英语频道上了，流利地道的英语顺口而出。让我羡慕死了。
法语和英语也不串、不打架。 不像我，法语和英语经常串、打架。讲英语时不时地冒出法语词， and vice versa.
对不起， 由于还要上课， 今天先写到这里。其他几个题目今后继续写。欢迎诸位提出宝贵的批评补充意见。All your comments, critics, remarks, observations are welcome.
