2009年10月10日星期六

出席一些商务经贸交流活动的存档照片










Since I have been studying in Geneva, I had some opportinuties to attend some commercial, business-related activities held either in Genva or in Lausanne.

Of course, I was not invited to all these events as a formal participants; but as an interpreter, receptionist, assistant or waitress.

I like to take photos. So each time, I tried to take some photos as my personal achives.

Through my contacts with Swiss businessmen and businesswomen, they are very kind, polite, considerate, multilingual. I am fond of  the people from Swiss business community.

A conference-luncheon event in Bern














On October 06, 2009, Wednesday, I attended a conference-luncheon event at a Swiss restarant in downdown Bern. Around 30 participants were present in this informal meeting.  The main theme of the conference was " UBS vs USA case and  the  Swiss Banking Secret law".

There was only one major speaker  who gave a keunote speech, followed by 20 minute Q&A session.

I think this meeting is fruitful and rewarding.

Each participant paid 50CHF for his or her meal. The meal is typically Swiss cuisine. I found it delicious and exotic. I began to love Swiss food. 

The next meeting is sheduled on next November 12. I hope to be able to attend it too.

转帖《别给留学生不回国扣上不爱国的大帽子》

别给留学生不回国扣上不爱国的大帽子


这是某网21日一篇题为《中国成人才流失最大国,百万精英滞留海外》的文章中的一组令人揪心的数据:

据《人民日报》海外版此前一篇报道称,自1978年改革开放至2002年底,中国已有超过58万人出国留学(不包括公私出国经商和旅游的中国人),其中公派留学生为6万多人,目前共有15万多人回国工作(其中公派生为5万多人),另外16万多人毕业后在国外就业,约27万人正在海外就读。那么,就这个数字来说,我国留学人员流失比例达到了近50%。

“这几年留学人数激增,今年有可能突破30万人。截至2008年,中国已经派出接近140万留学生,居世界之最。目前,我估计留学生累积总数达到了150万人。”中国与全球化研究中心主任王耀辉指出,“去年的数据显示,归国留学人员却只有39万,滞留在海外的留学生已经超过百万,无论数量还是比例都是世界罕见。”

2007年,被美国高校研究生院录取的中国留学生人数居世界各国留学生之首。中国逐渐成为美国最大的高科技人才供应国。2004年《中国统计年鉴》称,当时中国出生而移居美国的博士约62500人。截至2006年,中国公立研究机构博士总数才不过18493人。

中国社科院《2007年全球政治与***全》中承认:中国流失的顶尖人才数量在世界居于首位。

看了以上的数字,我们不得不承认我们的高校在某种程度上是在为发达国家培养人才。前几年数据显示,自1985年以来,清华大学高科技专业毕业生80%去了美国,北京大学这一比例为76%。



一个国家的发达与否取决于人才,人才立国这是人所共知的。我们国家的领导人曾经多次呼吁留学生学成回国报效祖国,然而,这种呼吁至今并没有起到多少效果。



原因何在?有数据显示,当教育经费占GDP5%以上、研究开发经费占1.9%以上、科学家工程师人均研究开发经费6万美元以上、从事研究开发的科学家每百万人口有1500人以上时,归国的海外人才会大幅增加。其实,这仅仅只是一方面。最最重要的是国家对确有真才实学的国内大学毕业生和海外留学生是不是做到了人尽其才,给他们提供了可以施展其才华的公平竞争机会。然而,我们的用人机制却一直不尽人意。过去有句话:“学好数理化,走遍天下也不怕。”现在,已被演绎成:“学好数理化,不如有个好爸爸。”这个好爸爸,就是权力和人脉。



据《南方都市报》7月15日报道,最近,针对大学生就业难,曾任省司法厅副厅长、巡视员的曾添贵建议广东省里出台几条刚性措施,作为临时措施,可参照上世纪80年代“谁家的孩子谁家抱”,党政机关、事业单位对本单位职工子女中的大专毕业生,优先作临时合同工***置。与其让党政机关子弟优先就业,倒不如直接世袭。



君不见,有多少怀揣硕士、博士文凭的学生投送简历无数,杳如黄鹤;君不见,又有多少高中生或者没有文凭的官宦子弟、富豪子女,垄断了所有垄断高收入行业。政协委员蔡继明说,中国权威部门的一份报告显示,0.4%的人掌握了70%的财富,财富集中度高于美国。一份报告指出,在超过1亿元以上的富豪当中,有2932人是高干子女。他们占据了亿元户的91%,拥有资产20450余亿元。从挤死人的所谓的人才招聘会上,谁看到过电力、电信、银行、石油等垄断行业在招聘人才?一个没有权力背景或者没有金钱的平民子弟想找个好工作简直是痴心妄想。



国家培养大学生的目的,是为了给各行各业输送人才。如果国家花费了人力财力培养出来的大学生连工作都找不到,那么,只能说是对教育资源的极度浪费,或者说是教育的失败。在就业压力十分严峻的情势下,我赞成大学生就业要降低(行业和薪水)门槛,但是绝不赞成让家庭投资数万元毕业了的大学生去和民工一样每月赚千八百块钱仅够吃住,这样的思维是对知识价值的亵渎,也是在宣示另一种读书无用论。



腾讯网上的这篇文章,数万网友的评论中,大多数对留学生不回国给予了理解。有网友说:“记得我在上初中的时候听到那么多人出国,嫁洋人,心里非常的气愤。但后来我才明白,在中国有太多的不公。国内要干什么事情都要靠关系,哪个愿意回来?回来岂不是虎落平阳被狗欺?人才得不到重用,才华得不到施展。在这样的制度下有哪个人才会留下来呢?”



“我辛辛苦苦十几年,父母为我勒紧裤腰带,付出了那么多血汗钱,我回国找不到工作,我怎么能对得起父母?所以,我只好选择留在国外。在国外,只要你有能力就有机会,没有凭关系找工作这一说。报效父母是子女的义务,这与爱国不爱国是两个概念,不要动不动给留学生不回国扣上不爱国的大帽子。”留学德国的女学生小佳说。



一位在国外获得双硕士学位的研究生,怀揣学历回国投送了很多单位,最后还是没有人接收。



这位在国外留学接近8年的学生,获得第一个硕士学位期间,曾经在世界第四大石油公司——法国托塔尔石油公司实习过6个月,在实习期间所做的项目得到了老工程师的赞扬,在回校进行论文答辩时,工程师手术尚未痊愈,带着病体奔波千里参加论文答辩,最后对论文给予高度评价,还给该学生写了就业推荐信。他将简历投给中石油、中石化以及相关行业,却没有任何消息。



后来,他读第二个硕士学位时实习的公司是法国电信,在实习过程中,公司对他的业绩评价是:很有成就。他将简历分别投给中国电信、网通、联通等,也是没有任何回音。



后来,他把所有材料都翻译成中文,找到国内一个朋友给他找工作,对方回复说:现在托人办事都得花钱,拿12万“喝茶费”可以想办法帮助在上述行业就业。他一听很生气,父母本来都是工薪阶层,这辈子攒的钱全让他花了,60多万留学费用,已经让他深感愧疚,再花12万就业“喝茶费”,这辈子能赚回来吗?他说,在国外饿死也不回国。



这些年,有人对留学生带有歧视心态,把海归说成是“海待”“海龟”。其实,留学生只有两类人,一是有权、有钱的人,这些人家的孩子,在国外能学到东西的寥寥无几,纯粹是在消费。另外一种是没有权、没有钱,想通过留学而提升自己的人。这些人占了留学生的绝大多数,因为家庭经济条件所限,留学的巨额费用,很多都是靠亲朋好友的资助,毕业之后,如果在国内找不到理想的工作,只好选择留在国外,因为他们第一考虑的是先把家庭的投入赚回来,否则,永远都没有出头之日。这就是他们选择留在国外的原因。不回国与爱国是两回事,生存才是人的第一需要。



在许多国人看来,在国外工作是很风光的,其实,那种寄人篱下的日子,并不是很快乐的。一方面要承受竞争的压力,一方面要吞咽被歧视的泪水。



有人发问:我们国家真的需要人才吗?如果只是一句口号,而将有用的人才视若敝屣,“他们会回来”的热望只是一厢情愿罢了。



只要打破凭关系找工作的潜规则,任人唯贤,量才录用,人尽其才,而不是重“管理”轻学术,一窝蜂似得40个教授争夺一个处长位子,让留学生回国创业并不难。可是,想打破这个潜规则谈何容易!



作者:王寿臣 来源:凤凰网财经
         在中国哲学发展史上,王阳明的“心学”无疑是一颗璀璨的明珠。他开创的一代学术新风,不仅浸润了明代近百年的儒学,在明清之际掀起了一股近代的启蒙思潮,而且直到现在,仍为人们津津乐道。 ,

        王阳明从小接受程朱“理学”教育。他对南宋大理学家朱熹的“格物致知”思想深信不疑,希望通过对自然界一草一木的耐心品味和静心思考,以得到所谓的“天理”。 ,
         一次,他与朋友一起到家里种植的竹子旁边,做“格物”体验。他们两人天天面对竹子思考,期盼茅塞顿开那一刻的到来。朋友坚持了三天就病倒了,王阳明坚持七天之后,也病倒在床。 ,
        这件事对王阳明打击很大,他想:一株竹子就让自己思索了七天,依然没有什么结果。自然界事物千千万,自己哪有那么多时间和精力去逐一思索?他开始对朱熹的理论产生怀疑——“天理”岂是“格”尽天下事物就可以得到的?王阳明心中充满了困惑与彷徨,他开始寻找新的途径来探知人生的真谛。 ,
        王阳明思想上的转折点就是“龙场悟道”。王阳明在龙场,带着不少随从。王阳明是一名学者,自有在艰苦环境中坦然处之的涵养。但是,他的随从们却一个个病倒了。王阳明被迫自己打柴担水,做稀饭给随从们吃。他又担心他们心情抑郁,便和他们一起朗诵诗歌,唱唱家乡的曲子。惟有这样,随从们才能稍稍忘记当时的处境。 ,
        然而,王阳明却始终在想:“如果是圣人,面对这种情况,会有什么办法呢?” ,
        昼夜苦思的王阳明,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得“圣人之道,吾性自足”的道理。他从睡梦中跳起来,欢呼雀跃地大叫:“我知道了,我知道了!”“中夜大悟格物致知之旨”,荒芜的龙场,给了哲学家心性的自由,成了王阳明“运思”的天堂。 ,
         王阳明学说的精髓在于“心即理”、“知行合一”和“致良知”。他认为朱熹要求人们绝对服从抽象的“天理”是没有道理的,不符合现实社会的客观实际。
         他认为“天理”就在每一个人的心中,要求人们“知行合一”,通过提高自己内心的修养和知识水平,去除自己的私欲与杂念,从而达到社会的和谐运行,即所谓的“致良知”;教化人们,应将道德伦理融入到人们的日常行为中去,以良知代替私欲,就可以破除“心中贼”。 ,
        王阳明主张“致良知”,认为只有疗救人心,才能拯救社会,只有每一个人去掉内心世界的“恶欲”和“私欲”,才能解决现实社会问题。王阳明的“心学”肯定了每一个人的感性认识,更贴近现实生活,远比朱熹的冰冷冷的教条更有人情味。 ,
        “人欲”战胜“天理”,是明代中期以后商品和社会经济发展的必然要求。因此,王阳明“心学”一出,学子蚁聚,风气大开,迅速成为当时社会上的又一种主流思想。 ,
        立德、立功、立言是古人实现自己人生价值的最高境界,王阳明用自己一生的行动实现了人生的最高价值。王阳明临终前,他的学生周积问他还有什么遗言,他自信而乐观地说:“此心光明,亦复何言!”后人从中不难品味出他的满足感与成就感。 ,

(文字来源:《环球人物》 作者:彭勇)

在FECHY参观葡萄酒庄园


庄园主雇用的临时工,来自东欧,负责采摘葡萄。管吃管住,每人每天工资160瑞郎(1瑞郎=6元RMB)




在野外露天加热奶酪火锅的工具,用酒精加热, 下面的小白洞刚好能放一瓶葡萄酒





镇里街道一瞥

伯尔尼老城区一瞥


钟楼和表楼,建于1634年,属于伯尔尼老城标志性老建筑之一。


老城最主要的街道之一,“市场街”, 街道两旁是长廊商业街

火车站前面的公交站台


老城中的一家欧米茄表专卖店,形象代言人是章子怡


2009年10月10日是周六,广场上周六有露天市场


周六露天市场,几百家小摊贩,买蔬菜、水果和工艺品


火车站内的一家手机店,我的手机就是在这家店开的户。瑞士共有3家手机服务提供商: Swisscom, SUNRISE,  ORANGE, 我选择的是Swisscom, 中文翻译成“瑞士电信”。原来的垄断国有企业。




瑞士的商业银行中, 规模最大的是UBS(瑞联),第二大是Credit Swiss(瑞信),这是在老城中心地区的一家Credit Swiss 营业厅。我就是在此间营业厅中开的银行账户。


再谈“12岁门槛理论”:大脑的发育过程决定了12岁是难以逾越的门槛




本人有关“12岁门槛理论”的拙作引起了许多英语爱好者的共鸣和激烈的辩论。这既出乎我的意外,又让我很兴奋。西方一位智者则说过:“当许多人从不同角度关注同一个命题时,我们就比较接近真理了”。 当许多网友从不同角度同时关注“12岁门槛理论”这一命题时,我们大家就一起越来越接近真理了, 虽然可能我们永远也不可能100%完全到达真理的彼岸,因为,绝对真理是不存在的, 或曰是我们人类的目前认知能力所达不到的。



既然大家感兴趣,众说纷纭,我就斗胆再把自己的一些不成熟的、肤浅的观点亮出来,供大家参考,批评,修正。

本人今年才19岁,中学阶段理科学得不好,目前在大学读经济学,硕士阶段计划读金融分析专业。 因此, 我对这些生物、神经、语言学等的抽象、高深的理论一窍不通,基本看不太懂。我只能根据读过的一些外文通俗材料把一些结论性的东西写出来与大家分享。



一、 “12岁门槛理论”的大脑神经学、生理学基础

据长期研究此课题的科学家们称:人的大脑主管语言的区域在12岁以前是开放式的。12岁前的小孩如果“以学习母语的方式”接触2门或2门以上语言的话, 这2门都重叠在同一大脑区域内。

也就是说,小孩同时“以学习母语的方式”接触汉语和英语的话,在他的大脑语言区域内,汉语和英语是重叠在一起的, 同时都是他的母语,成为双母语。

12岁以后,大脑负责语言的区域合拢关闭了。学习第2门语言就变成了所谓的“外语”,“第2语言”。English as a second language.

此时,学习的英语就不能进入到母语区域内了,而是在此区域外面另外开辟战场,形成一个新的外语区。

打一个比喻,一个小孩12岁时因病成为了哑巴,他从此就不能与别人交流了吗? 当然不是,他可能使用手语,发手机短信等其他方式与别人交流,但方法不同了。

同理,12岁以后的中国人当然也能学好英语,成功的例子也很多,但12岁理论想说的,方法不一样了。12岁以后学习的英语只能作为外语储存在母语区域的外面,建立一个新的英语区域。此时,你学习的英语永远也进入不了汉语的母语区域里面啦。

在母语区域内与汉语重叠或者是在汉语区域外面重新构建英语区域的根本区别到底在哪里呢? 学者之间争论很多,但基本的区别在于:重建一个新的区域难度增加很多,容易遗忘,讲汉语时,英语区域是被抑制的。讲英语时难免会在大脑里面不断地进行所谓的“内部瞬间翻译的过程”。也就是说,我们想表达一个概念,思想,首先激活的是汉语,然后迅速地从我们的英语区域的长期记忆库中提取记忆符号,转化成英语。汉语区域和英语区域之间不断地进行互动、 转化、翻译、解码。这很像计算机,学习IT的同学们都知道, 计算机并不认识汉字,计算机语言是0,1,我们输入汉字时, 计算机内部不断地进行汉语代码与计算机语言之间的转化、解码。当然,我不懂计算机,IT知识几乎为0,只会使用。不过,学过计算机语言的同学们都明白我在说什么。



二、 什么是“以学习母语的方式”学习英语呢?

这又是一个大题目, 我下次另找时间再谈。我还需要再读些资料,学习一番后才有勇气在此论述。

但有一点很清楚,肯定不是我们在国内幼儿园、小学中背点儿歌、唱字母歌那样学。那样学习的话,依然无法进入到母语区域。